| Van een alles-in-één methode steken leerlingen meer op, vanwege de geïntegreerde aandacht voor alle aspecten van lezen. Dat concluderen de twee Nijmeegse hoogleraren in hun boek ‘Tussendoelen gevorderde geletterdheid. Leerlijnen voor groep 4 tot en met 8.’ (onder redactie van Aarnoutse en Verhoeven, 2003). |
